El alumno debe terminar por lo menos, todos los abms y con su funcionamiento perfecto, particularmente para presentarse en el coloquio. No debe permitir registros con clave duplicada, despues de llenar los campos de un alta o modificar un campo o borrar deben limpiarse todos los campos.
El mail debe consistirse con un "@" y un "."
Los telefonos deben tener digitos numericos un "/" o un "-"
Los campos Apellido o Firma o articulo deben aparecer siempre ordenados en forma creciente.
Si se intenta borrar un registro para cuyo codigo haya movimientos en otro archivo debe mostrarse un cartel con la imposibilidad de tal baja.
Funcionamiento correcto de TABS
miércoles, 12 de noviembre de 2008
viernes, 24 de octubre de 2008
24/10/2008
Se recordo a sus compañros que solo faltan 4 clases y que esta de por medio el coloquio. Por lo tanto, debe apurar el ritmo y terminar las opciones de programacion que restan. Si el sistema no se termina para el fin de clases quedan dos clases para el mes de diciembre. L:os programas deben ser testeados por el profesor.
miércoles, 17 de septiembre de 2008
viernes, 12 de septiembre de 2008
miércoles, 10 de septiembre de 2008
10/09/2008
El alumno no presento lo solicitado en el anterior poste.
Debera en primer lugar, terminar con TODOS los diagramas de secuencia.
En segundo lugar debera revisar todos los atributos de las clases
En tercer lugar debera revisar los metodos de cada clases y fijarse si hay nombres parecidos para igual operacion y si estan todos los metodos que acualizan info, bajan info o dan de alta.
Recien, si considera todo ok debe comenzar a diseñar lñas interfases. Propongo (si todo lo anterior esta ok) que diseñe dos o tres interfases.
Las controlamos juntos en clase y lugo completa las restantes.
Debera en primer lugar, terminar con TODOS los diagramas de secuencia.
En segundo lugar debera revisar todos los atributos de las clases
En tercer lugar debera revisar los metodos de cada clases y fijarse si hay nombres parecidos para igual operacion y si estan todos los metodos que acualizan info, bajan info o dan de alta.
Recien, si considera todo ok debe comenzar a diseñar lñas interfases. Propongo (si todo lo anterior esta ok) que diseñe dos o tres interfases.
Las controlamos juntos en clase y lugo completa las restantes.
miércoles, 3 de septiembre de 2008
miércoles, 27 de agosto de 2008
27/08/2008
Estudiar el significado de la codificacion del plan de cuentas y generar el abm que permitira cargarla. Considerarla como si fuese el plan de cuentas generico que el cliente tiene.
Generar la clase y el diagrama de secuencia correspondiente, antes de programar.
(Ya definio la primer clase: Cuentas. Con la codificacion establecera las cuentas imputables y las que seran capitulos. Estas acumularan importes de las cuentas que corresponden a dicho capitulo.)
Estuvimos desarrollando el diag. de secuencia de clientes. Sirve como modelo para los restantes. No se corregira nada hasta que los dds esten terminados.
Todvia no e presentarons los diagramas de secuencia.
Generar la clase y el diagrama de secuencia correspondiente, antes de programar.
(Ya definio la primer clase: Cuentas. Con la codificacion establecera las cuentas imputables y las que seran capitulos. Estas acumularan importes de las cuentas que corresponden a dicho capitulo.)
Estuvimos desarrollando el diag. de secuencia de clientes. Sirve como modelo para los restantes. No se corregira nada hasta que los dds esten terminados.
Todvia no e presentarons los diagramas de secuencia.
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